Cachecol

ATENÇÃO 3ºS ANOS:
Entregar os cachecóis para a professora Luciana em 29/06/2012 impreterivelmente.
Dia 30/06/2012 faremos o bazar às 9:30 no pátio do GG.
A renda será revertida para a VIII Gincana Esportiva e Cultural.

Correção do capítulo 5 do trabalho de redação:

Correção do capítulo 5 do trabalho de redação: PRODUÇÃO DE TEXTO (A CRÔNICA) Página 59 1.a) No cotidiano, na vida diária. b) Em fatos circunstanciais, acidentais, como, por exemplo, um flagrante de esquina, as palavras de uma criança, um incidente doméstico. Página 60 2.a) O cronista( que fala de si mesmo e depois observa a cena no botequim), o casal de negros, a filha do casal e o garçom. b) No botequim onde se encontra o cronista, numa das últimas mesas de mármore ao longo parede de espelhos. c) Poucos minutos: o tempo de o pai fazer o pedido, o garçom atendê-lo, a mãe colocar as velinhas no bolo, o pai acendê-las, os três cantarem “parábens a você e a menina assoprar as velas e começar a comer”. 3. narrador-personagem, pois ele participa da história, como demonstra o emprego dos verbos e pronomes na 1ª pessoa: “A caminho de casa, entro num botequim...”, “Assim eu quereria a minha última crônica...” 4.B 5. a) De forma pessoal e subjetiva, em linguagem literária. b) Está mais próxima de textos literários. c) A variedade padrão da língua culta. 6. a) O presente do indicativo. b) O leitor é conduzido pelo cronista; envolve-se com o pensamento e dificuldades dele e participa da cena descrita por ele. 7.a) Resposta pessoal. b) Sim, porque de uma cena cotidiana ele conseguiu extrair o assunto para a crônica que pretendia escrever: pura, simples e o menos intencional possível. 8. Entre outras: Divertir os leitores e/ou levá-los a refletir criticamente sobre a vida e os comportamentos humanos. Página 64 1.a) O 2º texto, pois o autor fala sobre discriminação de forma distanciada. b) O 1º texto, pois ao falar sobre discriminação racial o autor se inclui no assunto, como nos trechos “A lista poderia ser enorme se eu continuasse buscando palavras”, “nós negros.” 2.a) O 2º texto. b) O distanciamento do autor e os exemplos de diversos tipos de discriminação existentes em vários países. EXERCÍCIOS(PÁG. 65) 1.a) Nunca precisaram tanto de ajuda.../ Nunca se precisou tanto de ajuda... b) Naqueles tempos, aos domingos iam tomar banho.../ Ia-se tomar banho... c) Como eram felizes.../ Como se era feliz naquela casa. d) Perguntaram de você.../ Perguntou-se de você... 2.a) Piadas e comentários sexistas são proibidos. Proibem-se piadas e comentários sexistas. b) Foi aprovada uma lei de validade discutível. Aprovou-se uma lei de validade discutível. c) Os atletas novatos foram aplaudidos. Aplaudiram-se os atletas novatos. d) Decisões foram tomadas sem consultar o diretor. Tomaram-se de decisões sem consultar o diretor. e) Os livros podem ser encontrados em todas as livrarias da cidade. podem-se encontrar os livros em todas as livrarias da cidade. 3. EXISTE MAIS DE UMA POSSIBILIDADE DE RESPOSTA EM CADA ITEM. a) Vale acrescentar mais um item.../ É possível acrescentar... b) É indispensável que todos cumpram.../ Convém que... c) É possível que os danos... d) Há algumas brincadeiras de mau gosto nos trotes para calouros. 4. DE OLHO NO PÓDIO Já temos notícia- se tem notícia me fez- faz sempre que assisto- lembrar que sempre que se assiste reconheço- reconhece-se Ao considerar- aso se considerar o faço- faz-se transformamos- transforma-se tranpôs- tranpõe e se instalou no nosso cotidiano- e se instala no... Não é à toa... especialistas em competição... - pois, acredita-se que eles sejam os maiores especialistas em competição. Competimos - compete-se acreditamos - se acredita nossos pares - os pares nossa vida - a vida à nossa frente - à frente Iniciamos nossos filhos - iniciam-se os filhos acreditamos - acredita-se valorizamos - se valoriza CORREÇÃO DO CAPÍTULO DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PÁGINA 132 1-B 2-B PREPARE-SE PARA O ENEM E O VESTIBULAR 1- C 2-B 3-C 4- B 5-E 6- E EM DIA COM O ENEM E O VESTIBULAR - PÁG. 135 1-C 2-B 3-B 4-C 5-A 6-A 7- B 8-A 9-C 10-E 11-A 12- PRODUÇÃO DE UMA DAS CRÔNICAS: TEMA 1, TEMA 2 OU TEMA 3

TAREFA ANTECIPADA DA GINCANA

ATENÇÃO


A tarefa de apresentação da quadrilha será antecipada para início de julho, tendo em vista que dançar quadrilha em agosto, no encerramento da gincana, ficaria muito fora do contexto. Portanto daremos início aos ensaios amanhã, às 19hs com a Profª Cleide.
(ATENÇÃO 3ºs anos, não confundir com a dança do trote)